Entrepreneurs au sein d'EDHEC Young Entrepreneur, étudiants méritants ou chercheurs au sein d'EDHEC Business School : ils sont tous reconnaissants des aides qu'ont pu leur apporter les diplômés et l'Ecole dans leurs projets. Extraits...
« Je m’appelle Axel Ramponi, j’ai 21 ans et je suis actuellement le parcours Business Management de l’EDHEC Business School. Elevé par une maman au service des autres dans les métiers du social, on m’a inculqué dès le plus jeune âge le souci de rigueur et d’exigence au travail. J’ai, grâce à mon éducation, compris très tôt que l’école, dans sa globalité, pouvait m’apporter un enseignement formidable et me permettre d’être libre dans mes choix de carrière. A force de travail et de persévérance, j’ai intégré l’EDHEC Business School et appris à toujours me dépasser pour atteindre mes objectifs.
Sans votre soutien, il me serait impossible de financer mes études à l’EDHEC. Ma détermination et mon ambition ne suffisent pas. Votre aide m’encourage à renouveler mes efforts et fait de mes rêves une réalité. »
Axel Ramponi, Master EDHEC 2019
« J’ai la chance d’être accompagnée par l’Incubateur EDHEC Young Entrepreneurs depuis le début de mon projet. Les conseils de Jean-Michel Ledru, Directeur de l’Incubateur, et de son équipe m’ont beaucoup aidée sur des problématiques diverses… Qu’il s’agisse des statuts de ma société ou de l’orientation stratégique de MelloPlot, mon application de rencontres musicales.
Tout au long de cette aventure entrepreneuriale, j’apprécie énormément d’avoir des interlocuteurs expérimentés et passionnés avec qui échanger en toute confiance et confidentialité. Je leur demande régulièrement de challenger mon business model, mon pitch : c’est formateur, motivant et rassurant.
Un grand merci à toute l’équipe de l’Incubateur, et aux donateurs qui le soutiennent, pour ce suivi de qualité et les shots d’énergie positive et créative que vous m’insufflez à chaque entretien ! »
Chanthavy Tan, Master EDHEC 2015, Fondatrice de Melloplot
« Le Pedagogical Innovation Lab est le cœur de l’innovation pédagogique de l’EDHEC. Il vise à remettre en question l’enseignement classique et à imaginer la place qu’auront les nouvelles technologies dans les relations avec les élèves. Les étudiants sont consultés une fois par mois pour donner leurs idées et leur point de vue sur la refonte des méthodes d’enseignement.
La classe du futur sera dotée de multiples écrans et d’un mobilier flexible pour que la configuration encourage la créativité et le co-working. L’enregistrement des cours sera prévu dans chaque salle de classe, peut-être même pourrons-nous y intégrer une caméra 360 degrés et permettre aux étudiants de suivre ce cours à l’aide de la réalité virtuelle.
Il nous faut aller plus loin encore. Pour cela nous avons besoin de votre soutien. Aidez-nous à créer la pédagogie de demain ! »
Vincent Van Peteghem, PhD Professeur Associé et Directeur de l’innovation pédagogique
Merci pour votre soutien et votre mobilisation !
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