Rapport de placement de la promo 2014 : les tendances et les chiffres

Cette année encore, les BBA EDHEC sont majoritaires à poursuivre leurs études dans des formations variées et dehaut niveau en France et à l’étranger.

63% des diplômés BBA poursuivent leurs études en universités et Grandes Ecoles en France et à l’étranger.
Ils poursuivent le plus souvent sur des formations de grade Master dans les plus grandes Universités françaises et étrangères (Universités de Paris Assas, Sorbonne, Descartes, Dauphine…Londres, Coventry, Louvain…) et grandes écoles (EDHEC, EM Lyon, ESCP, ESSEC, Saint Cyr, Sciences Po, HEC Montréal…).L’insertion professionnelle des diplômés BBA EDHEC des deux dernières promotions 2013 et 2014 se caractérise par une très grande diversité des fonctions, secteurs et localisations et une internationalisation confirmée des premiers postes.

26 % travaillent en dehors de France répartis dans 28 pays différents
54 % ont un poste à dimension internationale

En 2014, les signes d’une reprise économique ont été discrets mais les diplômés BBA EDHEC, très bien préparés, ont affronté avec efficacité un marché du premier emploi de plus en plus mondialisé et concurrentiel. Le Career Centre a accompagné les projets professionnels des diplômés BBA tout au long de leur scolarité au travers, par exemple, d’ateliers de préparation, d’entretiens de conseils individualisés et de multiples contacts avec des entreprises.
Le niveau académique, l’adaptabilité et le sens du résultat des diplômés BBA EDHEC leur ont permis de connaître une insertion rapide et de qualité.
Les fonctions, secteurs et localisations très variés des diplômés BBA EDHEC traduisent la grande diversité desspécialités offertes dans les différents horizons et approfondissements proposés dans leur cursus ainsi que leur exposition internationale. La transformation digitale impacte aujourd’hui toutes les fonctions mais la proportion de fonctions exclusivement digitales est restée stable.
Les créateurs d’entreprises sont toujours plus nombreux, 12 diplômés ont créé leur entreprise avant d’avoir quitté le campus.

Conformément aux grandes caractéristiques de leur génération, les jeunes diplômés ont choisi leur premier emploi avant tout pour l’adéquation à leurs intérêts et projets professionnels. On retrouve, dans leur choix de poste, leurmotivation pour apprendre et se développer, leur envie de challenge et de perspective internationale.

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