Cet article a été initialement publié sur le site edhec.edu - 21/06/2024
Ce mois-ci, dans la newsletter #EDHECVox, nos professeurs et chercheurs présentent leurs réflexions sur la manière dont les réseaux sociaux et l'IA pourraient contribuer à promouvoir l'apprentissage, l'échange et l'innovation : "LinkedIn, ChatGPT, Slack : les utiliser moins... ou les utiliser mieux ?".
EDHEC Vox, plateforme de partages de savoirs, a vocation à contribuer au débat public, favoriser l’exercice de l’esprit critique et développer l’innovation au sein des entreprises.
Les articles et interviews publiés participent à la démarche active de dissémination des savoirs produits par l'école dans de nombreux domaines : finance durable, numérique, entrepreneuriat, éthique, leadership, droit, management, marketing, stratégie...
Les réseaux sociaux - et de plus en plus l'IA - sont au cœur de la nouvelle "économie de l'attention", où les intérêts des uns se heurtent à la fatigue des autres. Alors, comment tirer le meilleur parti de ces technologies pour favoriser l'apprentissage, l'échange et l'innovation ? Les utiliser mieux, les utiliser différemment : c'est ce que nos professeurs nous invitent à explorer dans ce nouveau numéro.
En français - "LinkedIn, ChatGPT, Slack : les utiliser moins... ou les utiliser mieux ?"
In English - "LinkedIn, ChatGPT, Slack: using them less... or using them better?"
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Intéressé par les numéros précédents ? C'est par ici !
NL#1 "Ecolos, bavards, connectés... comment les entreprises gèrent-elles ces nouveaux profils de clients ?"
NL#2 "Économie circulaire : entre réussites, promesses et gâchis ?"
NL#3 "Climat et finance : c'est maintenant, ou tout de suite ?"
NL#5 "Suffit-il de comprendre nos grands défis de société pour pouvoir les relever ?"
NL#6 "Manager sans faire d’erreurs : un leurre ?"
NL#7 "Changement climatique : engager toujours plus l'industrie financière"
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