Merci aux 51 donateurs qui ont soutenu l'aventure Kilidys pour venir en aide à la cause DYS

Un groupe de grimpeurs accompagné de Christine Removille, EDHEC 1994, Partner chez Bain, a atteint le sommet du Kilimandjaro pour soutenir les étudiants atteints de troubles DYS. Au total, ce sont 11 200€ qui ont été collectés auprès de 51 donateurs afin de financer des programmes de soutien et sensibiliser les jeunes à cette cause importante. Pour rappel, 10% de la population mondiale serait atteint de troubles DYS.

Le projet Kilidys a été lancé par Christine Removille, diplômée EDHEC en 1994, dans le but de sensibiliser à la cause DYS et de soutenir les étudiants EDHEC atteints de ces particularités.
Pour cela, elle a décidé de gravir le Kilimandjaro, accompagnée d’un groupe de grimpeurs expérimentés, le 16 février dernier afin de lever des fonds pour cette cause. Ce projet c’est aussi une équipe d’étudiants du GETT qui a travaillé dur pour faire connaitre le faire connaitre au sein de l’EDHEC bravant le décalage horaire entre la France et Séoul.

Malgré les conditions extrêmement rudes, la solidarité et l’entraide du groupe ont permis à l’étoile verte de Kilidys d’atteindre le sommet du Kilimandjaro, à près de 5895 mètres d’altitude. Cette étoile symbolise la nécessité de travailler ensemble pour aider les personnes ayant des troubles DYS à atteindre leurs objectifs et à s’inclure pleinement.

« La dyslexie, la dyscalculie et d'autres conditions sous le terme générique de "Dys" peuvent s'avérer difficiles pour les personnes Dys et leurs familles, car apprendre et avancer dans la vie quotidienne peut s'avérer plus difficile pour eux. C'est pourquoi j'ai décidé de relever un immense défi et de gravir le mont Kilimandjaro, l'un des plus hauts sommets du monde, afin de sensibiliser et de récolter des fonds pour cette cause. » Christine Rémoville, Master EDHEC 1994 

La dyslexie et la dysorthographie sont des troubles spécifiques de l’acquisition du langage. Ils se manifestent dès les premiers moments de l’apprentissage sous la forme d’une difficulté à maîtriser le stade alphabétique de l’apprentissage de la lecture. Au stade suivant, le trouble se manifeste par une incapacité à mémoriser la forme visuelle des mots et à les reconnaître globalement (stade orthographique). L’orthographe, qui normalement se développe au fur et à mesure que s’automatise la reconnaissance globale des mots, est également touchée.
La déficience liée à la dyslexie est d’intensité variable selon les individus. Elle peut être accompagnée de troubles du calcul, de la coordination motrice ou de troubles d’attention, avec ou sans hyperactivité. Ces troubles peuvent rendre la vie quotidienne difficile pour les personnes atteintes, notamment lorsqu’il s’agit de suivre une scolarité ou de mener une vie professionnelle.

Grâce à la générosité de la communauté EDHEC, le projet Kilidys a réussi à collecter 11 200 euros auprès de 51 donateurs. Ces dons permettront de financer des programmes de soutien pour les étudiants EDHEC atteints de troubles DYS, ainsi que des actions de sensibilisation auprès des jeunes à cette cause importante.

Nous sommes très reconnaissants envers Christine et la belle équipe d’étudiants GETT pour leur dévouement et leur courage à défendre et faire connaitre cette cause importante.

Pour toute question sur la Fondation EDHEC, merci de contacter Sabine Courouble sabine.courouble@edhec.edu
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