Laurent Christophe (EDHEC 1994), grand donateur : “Il est temps de redonner”

Diplômé de l'EDHEC en 1994, Laurent CHRISTOPHE nous explique ce qui pour lui rend le don si important.

LC : "Mon parcours professionnel m’a conduit à travailler aux États-Unis et au Royaume-Uni, où il est tout à fait naturel – presque évident – de soutenir l’université ou l’école qui vous a formé. J’ai intégré cette culture du don, qui s’inscrit dans une logique de reconnaissance, de transmission et d’attachement durable.

L’EDHEC, c’est une relation de long terme. C’est là que j’ai noué des amitiés d’une vie, forgé des souvenirs marquants et reçu les fondements pour bâtir ma vie professionnelle. Tout au long de ma carrière, j’ai croisé des anciens de l’école, souvent brillants, engagés, fidèles à certaines valeurs fondamentales. Et j’ai suivi avec fierté l’essor de l’EDHEC, son rayonnement croissant, sa capacité à innover et à se hisser parmi les meilleures écoles européennes.

Même si je me suis éloigné de l’école pendant un certain temps, je n’ai jamais vraiment « quitté » l’EDHEC. Et il m’est apparu, naturellement, qu’il était temps, à mon tour, de contribuer à cette dynamique.

Donner à la Fondation EDHEC, c’est pour moi : 

• Soutenir l’excellence académique et l’ambition stratégique de l’école,
• Permettre l’accès à l’éducation pour tous les talents, quels que soient leurs moyens,
• Investir dans la formation de jeunes aux profils divers, ouverts, responsables, porteurs d’une éthique professionnelle et d’un véritable esprit d’engagement.
  
  

J’ai ainsi décidé de soutenir le plan stratégique « Générations 2050 », en finançant le programme de bourses EDHEC for All, pour que chacun ait sa chance, à la mesure de son mérite, avec parfois un petit coup de pouce.

Enfin, étant particulièrement sensible à l’entrepreneuriat, je destine également une partie de mon soutien au programme EDHEC Entrepreneurs. L’école dispose d’une fibre entrepreneuriale forte, qu’il est essentiel d’encourager, en donnant aux jeunes diplômés les moyens concrets de se lancer dans la création d’entreprise."

Qu’est-ce qui a motivé votre don et votre récent engagement ?

"Ce sont avant tout des rencontres. Celles de membres de la Fondation, de dirigeants de l’école, de professeurs, et d’alumni particulièrement investis dans le développement de l’EDHEC. Leur engagement, leur énergie et leur détermination à faire rayonner l’école ont été contagieux.

J’ai été impressionné par la trajectoire de l’EDHEC, notamment dans le domaine de la finance, avec des initiatives structurantes comme l’EDHEC-Risk Institute, qui ont permis à l’école de s’imposer comme un acteur de référence. Mais ce niveau d’excellence ne se construit pas sans ressources.

Le déclic a eu lieu lors du 30e anniversaire de ma promotion en 2024. Cette célébration a ravivé des souvenirs forts et m’a rappelé la chance que j’avais eue d’intégrer l’EDHEC, et ce que cela avait représenté comme tremplin, humainement et professionnellement. Cela a aussi ravivé une conviction : il est temps de « rendre », de redonner.

Chacun s’engage à sa manière. Certains donnent de leur temps, d’autres de leurs moyens financiers, quel qu’en soit le montant. Mais ce qui compte, c’est l’intention : celle de restituer, de transmettre, et de soutenir les générations à venir.

Mon don est une manière d’affirmer ma confiance dans ce que l’éducation peut accomplir. C’est aussi, à titre personnel, une forme d’accomplissement et de fidélité aux valeurs qui m’ont été transmises."

Que diriez-vous aux autres alumni pour les inciter à rejoindre la communauté des donateurs ?

"L’EDHEC est une école indépendante. Cette indépendance est précieuse : elle garantit sa liberté de ton, sa capacité à innover, à rester fidèle à ses valeurs – l’engagement, l’innovation, l’impact – sans céder à une logique purement financière.
Mais cette indépendance a un prix. Elle ne peut être durable sans le soutien actif de ses diplômés.
Chaque don, petit ou grand, participe à renforcer cette indépendance. Chaque don crée des opportunités pour les jeunes talents. Chaque don contribue à transmettre ce qui fait la force de l’EDHEC : une vision exigeante, humaniste, tournée vers l’avenir.
Rejoindre la communauté des donateurs, c’est prolonger le lien avec l’école, c’est devenir acteur de son avenir. Et c’est aussi une manière d’honorer ce que l’on a soi-même reçu."

Laurent CHRISTOPHE (Master 1994), Grand donateur

Je soutiens la Fondation EDHEC