Ancrer la dimension innovation dans le cursus
Parce qu'il est difficile d'imaginer ce que seront les activités génératrices de valeur dans les 20, 30, et, encore plus, 50 années qui viennent, il est essentiel pour les étudiants de l'EDHEC d'intégrer l'innovation comme un élément clé de leur réussite future. C'est pourquoi il a été décidé d'ancrer fortement cette dimension au sein de leur cursus: « L'innovation, c'est apporter de nouvelles solutions, des services, des process, des business models à des clients qui la valoriseront et seront prêts à payer pour elle ! Dans ce cours, nous nous appuyons sur de nombreux cas réels d'entreprises, issues de secteurs variés, pour développer chez les étudiants le sens de l'innovation et les compétences qui y sont liées. » commente Sébastien Orifici, Directeur Marketing de Schneider - Electric Energie France, et coordinateur du cours.
En marge des cours de 2ème année (et notamment du module Innovation and Business Development de 16 heures), le séminaire « EDHEC Open Innovation » a pour ambition de mettre en rapport des entreprises innovantes, des représentants du corps professoral et 550 étudiants autour de projets d’anticipation.
Quelle meilleure école pour tester et renforcer ses capacités que celle de cas concrets, d’actualité ?
Quelle meilleure plateforme pour fidéliser et repérer des étudiants tout en se donnant la chance d’obtenir de nouvelles perspectives sur des opportunités business ?
3 thèmes sont possibles pour les cas d’innovation :
- Générer une idée (ex : un nouveau service à la personne ; une extension d’un produit existant ; …)
- Evaluer une opportunité (évaluation marketing, stratégique ou financière)
- Lancer une innovation (Positionnement ; mix marketing ; stratégie de déploiement ; …)
Les 27 et 28 mars 2012, EDHEC Campus de Lille.
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