Aider les participants du programme EDHEC Talents lycées à devenir des citoyens éclairés, autonomes et dotés d'un esprit critique.

Du 8 au 11 juillet 2024, l'EDHEC Business School a organisé sur son campus lillois la deuxième édition du bootcamp EDHEC Talents lycées, un programme d'égalité des chances. Entièrement gratuit et structuré autour d’événements (visites d'entreprises, ateliers créatifs, cours), ce stage d'été a offert à 41 lycéens boursiers* l'opportunité de réfléchir à leurs choix d'étude et de carrière, et de renforcer leur culture générale. Ce dispositif a été rendu possible grâce au mécénat de Michael Burke, diplômé de l’EDHEC 1980 et Conseiller du Président du Groupe LVMH.

EDHEC Talents lycées : un dispositif complet

Créé par l’EDHEC Business School en 2023 et conduit par la Direction Engagement Étudiant et Diversité de l’école, EDHEC Talents lycées est un programme destiné aux lycéens boursiers. Cette initiative vise à leur faire mieux connaître l’enseignement supérieur et le monde professionnel. L’objectif : donner à ces élèves les ressources pour se projeter dans les études, en évitant les phénomènes d’autocensure et les déterminismes sociaux, économiques ou culturels.

EDHEC Talents lycées se structure en deux temps forts : un Summer Bootcamp et un programme annuel. Le Summer Bootcamp est un stage d’été d'une semaine consacré à la découverte des secteurs d'activité et des métiers, à l’ouverture culturelle et à l'exploration de l’EDHEC et de son écosystème. Le programme annuel EDHEC Talents, quant à lui, s’organise autour de séances de tutorat, animées par des étudiants bénévoles de l’EDHEC, et d’évènements (conférences, tables rondes, cours, visites...) sur le campus lillois de l’école, ou à l’extérieur.

Première journée : comprendre l’EDHEC et son écosystème

La première journée du bootcamp 2024 a débuté par le cours d’anglais « Business Communication » animé par Patricia Vernier, coach en langues et chargée de cours à l’école. Après une présentation individuelle de chaque lycéen, Patricia Vernier a sensibilisé les participants aux notions de hard et soft skills, en particulier à la curiosité, à l’empathie et à l’esprit d’équipe. Elle a aussi donné des conseils pour s’exprimer à l’oral. Ensuite, répartis en groupe, les lycéens ont dû réfléchir aux différentes carrières professionnelles qui les intéressent et aux modalités d’accès à ce type de poste (études, soft et hard skills à acquérir, stages à effectuer). Chaque équipe a présenté les parcours professionnels retenus devant la classe.  

L’après-midi, les participants ont assisté au cours de « Culture & Business » dispensé par Isabelle Sequeira, professeure et directrice adjointe du département Management et Sciences Humaines à l'EDHEC. Lors de cette séance, Isabelle Sequeira a rappelé le contexte historique, économique et social dans lequel se situe l’EDHEC. Elle a évoqué les entrepreneurs du nord de la France au XXe siècle, les manufactures de textile installées dans la ville de Roubaix ou encore la villa Cavrois, un « château moderne » créé par Robert Mallet-Stevens en 1932 pour l’industriel Paul Cavrois et situé près de l’école. Le cours s’est poursuivi par une présentation de l’histoire des bâtiments du campus, comme le manoir de style anglo-normand créé par Jacques Greber en 1924, la villa Dutilleul ou le bâtiment principal, conçu dans les années 1980 par l’architecte franco-italien Jean-Pierre Buffi. La seconde partie de cette séance a été consacrée à une réflexion sur les mots altérité et culture (artistique, politique, historique ...) et sur l’importance de ces deux notions dans le milieu des affaires. 

En fin de journée, des étudiants de l’EDHEC, tuteurs bénévoles lors de ce bootcamp, ont fait visiter aux participants le campus, ses infrastructures et son parc, à travers un jeu de piste.  

Découverte du monde des affaires et exploration des pratiques artistiques

Les jours suivants, les lycéens ont pu découvrir les entreprises Ubisoft et Publicis, visiter l’incubateur la Plaine Images et rencontrer des fondateurs de startups. Les participants du programme ont aussi été sensibilisés à la création. Ils ont notamment rencontré l’artiste-peintre Tommy Knuts, ancien designer graphique de chez Décathlon, et ont pris part à un atelier d’écriture et à une fresque artistique. « Ce bootcamp a été l’occasion de parler de peinture, de sculpture, de musique, de danse, de littérature, de théâtre, de cinéma, et de bien d'autres formes de création. Les lycéens ont pu ainsi découvrir que l’art est un moyen de transmettre des émotions et des idées, et d’ouvrir à de nouvelles perspectives. » rappelle Naomi Scacchia, cheffe de projet EDHEC Talents. 

Découverte du monde professionnel, immersion dans l’univers de la création, cette seconde édition du bootcamp EDHEC Talents lycées a eu aussi pour ambition d’offrir aux participants des clés de compréhension du monde actuel, comme le précise Alexandre Caron, directeur de l’engagement étudiant et de la diversité : « Les ambitions de ce stage vont bien au-delà de l'acquisition de connaissances. Nous souhaitons aider ces lycéens à devenir des citoyens éclairés, autonomes et dotés d'un esprit critique. Nous voulons leur donner de l'ambition et leur permettre de rêver grand. Nos objectifs : leur ouvrir le champ des possibles et leur donner les outils nécessaires pour construire leur avenir. »

* Le programme EDHEC Talents lycées est ouvert aux élèves boursiers de l'enseignement secondaire ainsi qu'aux élèves éligibles à une bourse de l'enseignement supérieur.